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仪征市乡村初中数学骨干教师培育站接受省级调研视导

2019-03-26 10:08:03 来源:仪征之声 浏览次数:0 网友评论 0
核心提示:3月25日江苏省教师培训中心徐伯钧主任、陈旭辉主任、王高教授一行在扬州教育局师资处陈斌主任陪同下莅临仪征第三中学,对仪征市乡村初中数学骨干教师培育站的工作进行调研视导。

 
    为进一步了解仪征市乡村骨干教师培育计划执行情况,验收培育站前期工作成果,对培育站工作进行针对性指导,3月25日江苏省教师培训中心徐伯钧主任、陈旭辉主任、王高教授一行在扬州教育局师资处陈斌主任陪同下莅临仪征第三中学,对仪征市乡村初中数学骨干教师培育站的工作进行调研视导。
    上午9点,调研活动在仪征三中务实楼三楼会议室正式展开,由余启宏同志主持,包含三个板块内容:听取汇报,审查资料,反馈交流。
    仪征市乡村初中数学骨干教师培育站成立于2018年5月,旨在提升仪征乡村初中数学骨干教师的个人素养和教学实践能力,打造一支在乡村中学数学教学中有影响力的骨干教师队伍。仪征第三中学校长林松主持培育站工作,仪征教研室副主任杨广清、仪征第三中学副校长余启宏担任导师。林松同志在《仪征市乡村初中数学骨干教师培育站工作汇报》中首先对培育站前一阶段工作进行回顾:强化主持人、导师工作要求,发挥示范引领作用;积极组织培训交流活动,执行培育计划,服务农村教师成长;鼓励学员加强钻研,提升论文、案例、命题和课题的研究能力;加强活动宣传,提升培育站工作的影响力。紧接着也提出了培育站在指导实践中遇到的问题、存在的困惑,比如活动时间难以确保,对学员个性化指导不够,为期一年的短平快方式会不会使培训效果受限……最后林松汇报培育站下一阶段工作安排:将加强多形式培训,扩大学习平台与空间,加强课题研究指导并将研究成果应用到教育教学实践中,及时整理过程性资料,完善培育站工作成果。汇报真诚实在,引发专家组赞许和共鸣。
    专家组在认真聆听林松同志的汇报后,对培育站的活动记录、档案材料进行认真审查,提出意见和建议,并饶有兴致地翻阅欣赏培育站学员的中期成果汇编,对仪征乡村初中数学骨干教师培育站的前期工作表示欣慰与肯定。
    随后进入交流指导环节。徐伯钧主任认为,乡村骨干教师培育站是个新生事物,主持人和导师们敢为人先在摸索中前行,有情怀有勇气;培育站要争取更多支持、更多时间,可适当和名师工作室平台合作,资源共享;为保证培训质量,每一次集中活动要让学员有准备,和导师互动,活动前有教学设计,活动中抽签教学展示,展示者有教学反思,听课者有课例分析,每次活动都能实实在在地长知识,有进步。王高教授说,全省有27万乡村教师,通过乡村培育站平台帮助老师成长,5年可培养3万乡村骨干教师,这是一个多么有意义的工程。陈斌主任则感激培育站导师用满腔热情和奉献精神在做乡村骨干教师培育工作,送去了国家对乡村教师的关怀,他表示还可以降低遴选条件,扩大乡村骨干教师培育工程受益面,让更多有潜质的年轻教师加入进来。
    仪征教育局师资科科长吴有银、教研室副主任杨广清出席本次调研活动,均表示地方教育主管部门将加大对乡村骨干教师培育站工作的扶持力度,提供更多的交流学习资源与平台。
    现场交流互动的气氛愉快而热烈,专家、导师们不断碰出教育智慧的灵感,达成新的共识,生成新的看法。短短半天的调研活动紧凑,充实,高效,进行到11:30顺利结束。

    心系乡村教育,引领乡村教师专业成长,促进乡村孩子健康成长,让优秀的老师热爱乡村教育,扎根乡村学校,把乡村孩子教育好、培养好,这是乡村骨干教师培育站肩负的使命。仪征市乡村初中数学骨干教师培育站的导师们将不负苦心,不忘初心,把乡村骨干教师培育工作做扎实,做长远。(徐红梅)

[作者:徐红梅]

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